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在情感上交融 在精神上賡續
發布時間:2021-05-11 文章來源: 作者:□ 王偉偉

 

歷史是最好的教科書,也是最好的營養劑。黨史學習教育,就是引導廣大黨員從百年黨史中汲取豐厚的思想滋養,在情感上交融,在精神上賡續,用黨的歷史經驗和實踐創造啟迪智慧、砥礪品格、凝聚精氣神,真正做到學史明理、學史明德、學史增信、學史力行。

近日,采訪了一位92歲的離休老黨員,老人經常給青年職工上黨課、講黨史。每次講起自己參軍、入黨的故事,他仍然激動萬分,那種對黨的忠誠、敬仰與感恩,以及作為一名共產黨員的無限榮光,溢于言表。老人聲情并茂的描述,讓人仿佛走進了那段驚心動魄的革命年代。對我來說,那是一次采訪,更是一場有情懷、有溫度的黨史教育課。

觸動心靈的教育,才是最有效的教育。黨史不僅僅是在書本中、課堂上,更應該在每名共產黨員的心中。黨史學習教育,要注重在情感上交融,以走心的學習、真切的領悟,形成發自內心的共情,實現廣大黨員對黨史學習教育的高度認同,以此來進一步強化思想與行動自覺。要堅決克服形式主義,在學習教育的靈活性、生動性上下功夫,拆除講講黨課、看看視頻、讀讀書本的“花架子”,防止“人在心不在”“走形不走心”。要用好“五老”宣講、文藝演出等接地氣、合口味的形式,推動黨史學習教育深入基層、深入群眾、走心走實。學習每一段黨史,廣大黨員都應該下真功、用真情,把自己真正帶入黨史,在重溫紅色經典中尋求理想之光、汲取信仰之力、感受奮斗之艱,加深對黨的歷史的理解和把握,強化對黨的理論的理解和認識。同時,在黨史學習教育中要厚植為民情懷,涵養“俯首甘為孺子?!钡姆瞰I精神,多為群眾辦實事好事,在“我為群眾辦實事”實踐活動中錘煉思想、鍛煉黨性。

翻開厚重的紅色奮斗史,我們黨歷經百年而風華正茂,飽經磨難而生生不息,靠的就是強大精神力量。黨史學習教育,就是要通過對革命和發展歷史的回顧,提醒廣大黨員須臾不能忘記今天的一切是怎么來的,不能忘記共產黨人矢志不渝的初心使命,警惕承平日久、精神懈怠的心態,以實際行動賡續革命精神、傳承紅色基因。遭遇逆境時,以“長征精神”破局開路、勇往直前;面臨難題時,以“載人航天精神”開拓創新、協同進??;迎接挑戰時,以新時代“抗‘疫’精神”凝聚共識、共度時艱;平穩前行時,牢記 “西柏坡精神”,謙虛謹慎、銳意拼搏、繼續趕考……每一種精神,都涵育著中國共產黨人的執政理念和政治情懷。焦裕祿、雷鋒、黃大年、張富清、鐘南山……我們對英雄的每一次凝望,都是一次初心的叩問,激勵著我們大步向前。

心中有信仰,腳下有力量。廣大黨員要在黨史學習教育中標注精神坐標,在學思踐悟中賡續精神血脈,讓黨史學習教育入腦入心入行,切實將蘊藏在紅色歷史中的精神和智慧轉化為辦實事、開新局的生動實踐。